为确保复学后教学教研工作有序进行，做好线上教学和返校开学的有效衔接，进一步提升我校教育教学质量，近日，青岛山东路小学召集各学科开展了新学期第一次教研集备会。语文学科教研活动由邹文婷主任主持，全体语文组成员积极参加，针对复课后居家学习与学校教学如何有效衔接进行讨论交流，各年级语文组长针对这个问题各抒己见，展开讨论。一年级级部重视生命教育，她提出要上好开学第一课，重建班队团体文化，从各个方面对学生进行身心健康教育。摸清底细，找准线上教学的问题。查漏补缺，解决个体化突出问题，做好线上与线下教学的有效衔接。二年级级部对线上教学进行了深刻的思考，并对接下来的线下教学提出独特的见解：一是对线上教学进行摸底总结；二是从知识方面查漏补缺，多措并举，逐个突破；三是线下教学要对老师提出新的要求，在科学安排教学进度，不加重学生的学业负担的前提下，和学生共同度过线下教学的适应期。三年级级部对线上教学学生接受情况的差异性进行了深刻的分析。指出线下教学伊始，应对学生的知识掌握情况进行检测，根据检测情况制定科学有效的教学计划，边上新课边复习，查漏补缺，加强辅导，巩固基础。四年级级部指出从开学第一课开始，要稳步教学，规范习惯，调整状态，不盲目因延期开学出现赶进度、超难度，加重学生课业负担。第一时间对学生进行学情摸底，进一步检测线上教学效果，更加准确评估学生的知识掌握情况。根据摸底对学生进行分层教学，杜绝一刀切，更好地保证学习效果。五年级级部指出要准确把握进度，分层作业指导，重点指导习作写作方法，有效整合课内外优质教学资源，对全班学生学习情况进行综合分析，进行查漏补缺，课上安排一定时间进行前后知识点复习梳理，让学生在知识学习链接上实行无缝对接。六年级级部从教学内容、学生学习、教学效果等三方面对线上进行了详细的总结。接下来，针对如何做好线上线下的教学衔接，建议大家统筹规划，回顾融合，充分了解前段学习效果，再结合摸底检测结果与学情，从教学内容出发，紧扣教学目标，科学安排，列好计划，逐步实施，从而使本学期的教学不留遗憾。最后，各位老师分年级就检测的内容以思维导图的形式进行设计，全体语文组教师团结一心，群策群力，分学段，分阶段为复课后的高效教学建言献策。　本次教研活动又一次发挥了我校语文教研组全体成员的作用，各位老师用自己的智慧、行之有效的方法和科学有序的管理为每一位孩子的成长保驾护航。相信在全体语文教研人的共同努力下，山东路小学语文线上教学和线下教学定能做到有机结合，无缝衔接。

数学学科教研活动由教导处吕倩倩主任主持，全体数学老师参加了此次会议。

会议中，吕主任围绕我校本学期的开学工作计划，对新学期教师备课的相关工作做了安排，使全体数学教师明确了本学期教学教研的主要工作和教学奋斗目标。

一、总结居家学习情况，加强教研集备

在线上教学期间，老师们不仅专注于教学工作，而且深入开展了数学组集备、年级组集备工作。每次的教研集备，老师们都会认真细致的研究教研内容。线上教学期间，老师们通过自己制作课件、微课用于网上教学，做好资源开发。每次网课结束后都有相应的作业布置，并通过



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